大班舞蹈教案:《北京的金山上》

2013-05-03  | 藏族 舞蹈 金山 

  活动目标:

  ⑴.受藏族音乐,舞蹈的风格,喜爱学习民族舞蹈。

  ⑵.熟悉旋律,学习藏族舞蹈的基本动作(弹簧步.甩袖等)

  ⑶.道我国是一个多民族的国家,感受多民族服装的特点。

  活动准备;

  ⑴.日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点,观看过民族大联欢的录像带,激发幼儿学习的欲望

  ⑵.磁带.录音机。

  ⑶.民族的服装娃娃.图片若干。

  ⑷.安门图片.装饰画.藏族服装.蜡笔。

  活动过程 :

  Ⅰ.组织问好。

  ⑴.教师弹曲子,幼儿更节奏拍手.

  ⑵.练声:《我是小小茶壶》.《山谷回音真好听》

  ⑶律动:《手碗转动》.《喜洋洋》

  Ⅱ.与幼儿谈话,引起幼儿兴趣,导入 课题。

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  Ⅲ.欣赏《北京的金山上》

  ⑴.欣赏《北京的金山上》

  ⑵.幼儿听音乐拍节奏,熟悉音乐旋律

  ⑶.欣赏舞蹈:教师示范跳一遍完整的舞蹈,引起幼儿兴趣。

  ⑷.小结:鈥湼詹判∨笥迅衾峙牡慕谧嗾婧茫幢硌镆幌伦约海ê俸.你真棒)在听完这首藏族歌曲后小朋友能告诉老师,歌曲的名字是什么吗?鈥潱ū本┑慕鹕缴希溦馐缀芎锰谋本┑慕鹕缴稀b

  Ⅳ.学习基本工作。

  ⑴.鈥湶刈逵心男┗竟ぷ鳎库潱ㄋπ.弹簧步)鈥満谩O旅嫘∨笥迅鲜囱耙幌虏刈逦璧浮

  ① 一脚按拍子点地,双手一上一下翻动

  ② 双手捧哈达,从身体前方慢慢托起至头顶上方,右脚做弹簧步,当手升到头顶的时候双手左右摇摆。

  ③ 踏点步,双手一切甩袖。

  ④ 双手从下往上翻,做弹跳步。

  ⑤ 手上下甩袖,脚前后点地。

  ⑥ 鈥湴驮蒜澥撬衷谏硖宓挠仪胺阶鱿坠镒常溲ィ医鸥安嗟愕兀溹蒜澥彼趾先幕饕淮卧厣咸

  Ⅴ.学习舞蹈。

  ⑴.幼儿完整学习舞蹈。

  鈥溞∨笥烟谜婧每矗次颐歉乓衾掷刺槐椴刈逦璧福寐穑库潱ê茫

  ⑵.幼儿随着音乐跟老师表演舞蹈。

  Ⅵ.小结舞蹈

  今天我们班小朋友学了什么舞蹈呀?舞蹈的名字是什么呀,是哪个少数民族的?(北京的金山上.藏族舞蹈)

  Ⅶ.总结:

  ⑴.除了藏族以外我们中国还有很多少数民族,秋天来了,天气变冷了,那些少数民族的兄弟姐妹想叫我们大(1)班的小朋友帮他们画几件漂亮的衣服,你们愿意吗?(愿意)

  ⑵.幼儿操作,教师巡回指导,引导幼儿用各种颜色来装饰各民族服装。

  Ⅶ.评价幼儿作品。

  来,举起你们给那些兄弟姐妹画的衣服来看看,画得真漂亮呀。我们把你们给民族娃娃画的衣服,送到天安门去给他们,好吗?(好)

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《大班舞蹈教案:“北京的金山上”》摘要:族,朝鲜族,汗族,蒙古族,等等```那你们知道老师手上这个民族娃娃是哪个民族的吗?知道她是哪个民族的呀?藏族!小朋友真聪明,那你们是从哪里看出她是藏族来的小朋友?她穿的衣服袖子很长.腰上还有五彩腰带 哦,...
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