大班语言教案:《小老鼠与大彩笔》

2013-05-03  | 彩笔 幻灯 老鼠 

  设计意图:

  本班孩子想象力丰富,语言表达能力较好,爱表现自己,让孩子们在感兴趣的语言活动中发挥其丰富的想象力,大胆表现自己,提高表达能力,我为孩子们选取了富童话色彩的故事《小老鼠和大彩笔》,以小老鼠要求大彩笔画画为主线,展开故事情节,让孩子们在听故事的活动感受有趣的情节,给自己带来愉悦,激发孩子和老师一起说说故事中小老鼠的趣事,达到开心、开口、开窍的目的。

  活动目标:

  1、 让孩子们在听故事的过程中自由想象,大胆发言,并培养孩子们的社会交往能力。

  2、 让孩子们能完整说话并模仿大彩笔说话。

  3、 让孩子们发挥想象力、创造力,给故事编出结尾。

  活动准备:

  动画幻灯片,画板、画纸人手一份。

  活动过程 :

  一、 展示幻灯片,引起幼儿听童话故事的愿望。

  二、 边听故事边进行想象活动。

  (边讲故事边操作幻灯片)

  1、 (展示两个三角形)你会想象是什么好吃的东西?大彩笔会怎么对小老鼠说?

  2、 (展示一个圆形)这是什么好玩的东西?大彩笔要怎么介绍,小老鼠才可能会喜欢?请你表演一下。

  3、 (展示一个鈥溤贫溻澬危┱馐鞘裁春糜玫亩鳎咳绻闶谴蟛时剩慊嵩趺锤±鲜笏的兀壳肽愫湍愕暮门笥寻缪荽蟛时屎托±鲜蟊硌菀幌隆

  4、 你觉得这小老鼠怎么样?你愿意想出好办法帮助大彩笔脱险吗?

  三、 给故事编出结尾。

  1、 请幼儿快速画出鈥湴旆ㄢ澆⑻致酃适陆嵛病

  2、 请部分幼儿在集体面前编讲故事结尾。

  附故事:《小老鼠和大彩笔》

  有一天,天气真好,小老鼠出来玩,玩着玩着,它觉得有点饿了,想找东西吃。它找呀找,看见了一只大彩笔,小老鼠想要把它吃掉。

  大彩笔说:鈥溊鲜笙壬悴灰晕遥也缓贸裕灰愦鹩Σ怀晕遥腋惚涑龊贸缘亩骼础:寐穑库潯

  小老鼠眯着小眼睛说:鈥溣泻贸缘亩鳎磕腔共豢斓愀摇?欤臁R晃揖桶涯愠缘簟b潯

  大彩笔用它的身体一转,就画出两个三角形。小老鼠一看,就开心地说:鈥溸恚鞘俏蚁不冻缘奶鹛鸬摹⑷砻嗝嗟母獾恪b澬±鲜蟾账低辏鸵豢诎迅獾阃痰袅耍墒撬补墓牡亩亲铀担衡湵ナ潜チ耍俏蚁衷谙胍猛娴亩鳎斓愀遥晃揖桶涯愠缘簦♀ 。

  大彩笔只好又把身体一转,就画出一个圆形。小老鼠一看,说:鈥溛抑勒馐橇锪锴颍梢运Τ鋈ァ⑹栈乩矗梢源⒉剑梢园阉敝影诨卫椿稳ィ猛妫『猛妫♀澘墒撬⊙劬σ蛔故撬担衡満猛媸呛猛妫墒俏壹依锘骨芬谎糜玫亩鳎旄遥晃揖桶涯愠缘簦♀潯

  大彩笔没办法,只好又把身体一转,就画出一个云朵的形状。小老鼠一看,说:鈥溸恚嗳崛淼恼硗费剑绻碜潘酰隙ɑ嶙鞲龊妹危♀澘墒翘靶牡男±鲜蠡故撬担衡湶还唬还唬挂挂一挂每吹囊路』挂恋姆孔樱』挂惆盐冶涞帽让ɑ挂纾』挂挂︹

  大彩笔心想,贪心的家伙永远都不会满足的,我得想个办法才行。于是它身体一转鈥

  小朋友,你猜这一次,大彩笔变出了什么东西呢?小老鼠会怎么样呢?大彩笔有没有脱险呢?你们也帮大彩笔想出一个好办法吧。

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《大班语言教案:“小老鼠与大彩笔”》摘要:们发挥想象力、创造力,给故事编出结尾。 活动准备: 动画幻灯片,画板、画纸人手一份。 活动过程 : 一、 展示幻灯片,引起幼儿听童话故事的愿望。 二、 边听故事边进行想象活动。 边讲故事边操作幻灯片 1、 展示两...
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