幼儿园主题活动教案:《我们走过四季》

2013-05-03  | 幼儿 活动 乌云 

  系列活动一:会变的天气

  系列活动二:四季轮回

  系列活动一:会变的天气

  活动一、科学《多变的云》

  (一)活动目标:

  1、 了解云的颜色、形状是多变的。

  2、 初步了解云会变成雨、雪等落下来。

  3、 培养幼儿关注和探索天气现象的兴趣。

幼儿园主题活动教案:《我们走过四季》

  (二)活动准备:

  (三)活动过程:

  1、带领幼儿到室外观察天上的云:

  (1)鈥溓肽忝强纯聪衷谕饷娴脑疲鞘裁囱丈⑹裁葱巫吹模肯袷裁矗库澢胗锥杂杀泶铩

  (2)鈥溤苹岵换嵋贫吭跹贫肯胍幌耄莆裁椿嵋贫库澮加锥⒁夤鄄煸频奈恢靡贫缺浠

  2、引导幼儿认识各种各样的云:

  (1)鈥溤苹岵换岜涑善渌难樱磕阌忻挥屑鸬脑疲渴鞘裁囱模渴鞘裁词焙蚣降模库澮加锥党鱿掠昵暗奈谠啤⒁跆斓脑啤硎钡脑撇实取

  (2)鈥溛裁椿嵊懈髦指餮脑颇兀库澮加锥浞痔致邸⒉虏狻

  (3)向幼儿介绍不同的云是和天气有关系的。

  3、初步认识云与天气的关系:

  (1)鈥溚计系脑葡袷裁矗磕忝羌穑克欠直鸨硎臼裁刺炱库

  (2)学习民间谚语:鈥溌吩疲炱玮潯⑩溙焐掀鹋谔ǎ还沼炅芰茆潯⑩溛谠聘峭范ィ笥昃屠戳兮潯

  4、讨论:鈥溤苹岜涑墒裁矗库

  活动二、语言:故事《淘气的雾弟弟》

  (一)活动目标:

  1、理解故事内容,进一步感知雾的特征,感知雾给日常生活带来的不便。

  2、通过实践游戏,亲自体验鈥溛砻C?床磺宄澋母芯酢

  (二)活动准备:

  幼儿已具有对雾天的初步认识;自制眼罩若干。

  (三)活动过程:

  1、晴天与雾天的不同:

  鈥溓缣旌臀硖煊惺裁床煌壳缣斓氖焙颍砺飞系钠怠⑻焐系姆苫窃跹惺够蚍尚械模啃∨笥衙窃诠袄锟吹搅耸裁矗课硖斓氖焙颍砺飞系钠岛吞焐系姆苫龅搅耸裁捶衬眨啃∨笥言谖硖煊惺裁锤芯酰库

  2、欣赏故事《淘气的雾弟弟》:

  (1)鈥溛淼艿茏隽四男┨云拢库

  (2)鈥溛硖欤净嫡娌环奖悖梦颐前锼窍胂氚旆ò伞b澮加锥岷先粘I畲蟮ǖ厮党鲎约旱南敕ā

  (3)引导幼儿了解鈥溙舫隼矗砭突嵯р澋牡览怼

  (4)鈥満罄次淼艿艿教焐媳涑闪耸裁矗库

  3、游戏《蒙眼开车》:

  (1)介绍游戏规则:在鈥溌繁哜澯眯∫巫由柚靡恍┱习锥肿榇魃献灾蒲壅郑D忖溛硖炜碘潯P惺怪腥襞龅搅艘巫樱痛矸⑸私煌ㄊ鹿剩V褂蜗贰

  (2)幼儿分组进行游戏。

  (3)请幼儿说说鈥溛硖炜碘澋母惺堋

  活动三、数学《8的组成和书写》

  (一)活动目标:

  1、学习8的组成,了解8分成两份有七种不同的分法,学习按序分合。

  2、观察两个部分数之间的互补关系,能运用互换的方式省略相关的几组分合式。

  (二)活动准备:

  教具:放大的操作材料;贴绒数字;分合号。

  学具:操作材料;水彩笔;铅笔。

  (三)活动过程:

  1、集体活动:复习7的组成

  游戏《对数》:鈥溄裉煳颐抢赐娑允挠蜗罚惚ǖ氖臀冶ǖ氖掀鹄词7。鈥

  2、小组活动:

  第一组鈥斺敿籼褡樱坏诙殁斺敻驳阃可锹迹坏谌殁斺敺指舻阃考锹迹坏谒淖殁斺敺值阕蛹锹迹坏谖遄殁斺敺锹肌

  鈥溓胄∨笥严胍幌耄跹籼褡印⒏阃可⒎指粼驳恪⒎庞兴承颍壳胄∨笥呀凶约鹤榈幕疃换蛔椤b

  3、集体活动:学习8的组成

  (1)鈥溛颐且黄鹄纯纯矗庑┗疃瓿傻脑趺囱肯瓤纯戳绞掀鹄词遣皇8?每一组的分合有没有重复?分的和记录的是否一样?8分成两份有几种不同的分法?你们看看哪组分合式是有顺序的?鈥

  (2)引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系:

  鈥溓胄∨笥芽纯醋蟊叩氖旅嬉桓鲎鼙壬厦嬉桓鍪趺囱孔蟊叩1变成2多了1,多的这个1是从哪里来的?鈥

  (3)从互换的形式,启发幼儿省略几组相关的分合式:

  鈥溦7组分法,有哪几组分合式你不写出来,别人也能知道?为什么?鈥潱ㄆ舴⒂锥致4和4这组能不能省略不记。)

  活动四、贴画讲述《云彩壁画》

  (一)活动目标:

  1、能运用合适的材料、方法表现云的形状。

  2、能将贴画编讲完整的故事。

  (二)活动准备:

  蓝色绘画纸;油画棒;棉絮。

  (三)活动过程:

  1、各种各样的云:

  (1)引导幼儿观看云的图片。

  (2)谈论几种云的外形和相关的天气。(积云鈥斺斉峙值模峙趾瘢褚蛔剑巫匆妆洌痪碓柒斺斚裼鹈恍行校蝗喝海徊阍柒斺斂泶螅疑恢煤艿汀#

  (3)这些又大又白、一簇簇在天空中到处游动的东西究竟是什么呢?它们不是棉花,不是肥皂泡,不是软糖,它们是成千上万吨水漂浮在高空中。

  2、我看见的云:

  (1)引导幼儿在蓝色纸上用棉絮和白色油画棒表现出自己看见的雪白、柔软的云,鼓励幼儿为自己的作品说一小段话,教师帮助记录。

  (2)将幼儿的话进行展示,,供幼儿欣赏云彩壁画。

  3、游戏《白云乌云》:

  (1)介绍游戏规则:教师说鈥湴自柒潱锥咦龊傻亩鳎吣钼湴自破炱免潱唤淌λ碘溛谠柒潱锥咦龆紫碌亩鳎吣钼溛谠乒龉鲆掠辏炜焱O卤鼙苡赈潯

  (2)根据幼儿的兴趣,游戏进行若干次。

  活动五、常识《小小气象员》

  (一)活动目标:

  1、了解寒暑表的名称、用途,知道寒暑表中的水银柱,热了会往上升,冷了会往下降。

  2、知道天气是经常变化的,能关注天气,对自然变化有积极探索的兴趣,了解变化的天气与人们的生活和工作有密切的关系。

  (二)活动准备:

  寒暑表;水温表;热水、冷水;画纸;描边笔。

  (三)活动过程:

  1、了解天气预报的重要性:

  (1)谈论天气预报,引出课题:鈥溛裁创蠹蚁不犊刺炱けǎ渴裁唇刑炱けǎ库

  (2)了解天气预报的内容:鈥溍客淼奶炱けㄒ咽裁锤嫠叽蠹遥棵刻毂ǖ钠笠谎穑恳荒甏骸⑾摹⑶铩⒍炱心男┍浠库

  (3)讨论:鈥溛裁匆けㄌ炱库

  (4)小结:鈥溡荒晁募荆炱遣欢媳浠模惺比取⒂惺崩洌惺鼻纭⒂惺庇辍H嗣强梢愿萏炱创┖鲜实囊路才挪煌墓ぷ鳎勾蠹疑畹酶茫炱けㄕ嬗杏谩b

  2、了解寒暑表的名称和用途:

  (1)从天气预报中的温度入手,引出寒暑表:鈥溒笤笔窃跹烂刻斓奈露鹊模库

  (2)师生观察寒暑表,通过实验了解它的作用:

  ①鈥溦庵直斫惺裁疵郑克惺裁从茫库

  ②实验:把水温表分别放在热水、冷水中,引导幼儿观察。鈥溎惴⑾至耸裁矗渴裁词焙蚝熘油仙渴裁词焙蚝熘油陆担库

  3、记录天气情况:

  (1)鈥溄裉焯炱趺囱课露仁嵌嗌伲壳胄∨笥呀裉斓奶炱榭黾锹枷吕础b

  (2)同伴间相互交流记录情况。

  活动六、音乐:韵律活动《雨点沙沙》

  (一)活动目标:

  1、熟悉歌曲的旋律和内容,能用动作表现歌曲内容。

  2、能用不同的方式表达小雨的喜爱。

  (二)活动准备:

  幼儿已有雨天撑小伞的经验。

  (三)活动过程:

  1、听听唱唱:

  (1)鈥溛沂且欢湫∮暝疲苍才峙值男∮暝疲蚶椎氖焙颍一岱⒊稣庋纳簦渎。渎『渎。〗幼牛∮甑闵成成常沤疃仿湎吕戳恕b

  (2)完整欣赏歌曲一遍:鈥溎闾苏舛我衾钟惺裁锤芯酰库

  (3)听音乐拍旋律节奏。

  (4)教师先有节奏的朗诵歌词,然后完整地唱:鈥溦馐赘枨屑付危砍诵┦裁矗库

  (5)幼儿学唱两遍。

  (6)教师示范变速唱,幼儿倾听不同的演唱效果。

  (7)幼儿演唱歌曲。

  2、唱唱跳跳:

  (1)鼓励幼儿进行创编:鈥溔绻阌幸话研∩。慊嵩谟曛性跹硌菽兀库

  (2)幼儿表演。

  活动七、数学《学习8的第一组加减》

  (一) 活动目标:

  1、学习8的第一组加减,能按照图示列出算式。

  2、能用准确的语言讲述算式的含义。

  (二)活动准备:

  教具鈥斺斒滴锿计匏闶剑谎Ь哜斺斍Ρ剩僮鞑牧希舻丁

  (三)活动过程:

  1、集体活动:

  (1)复习8的组成鈥斺斉銮颉

  (2)学习8的第一组加法:

  出示3张实物图:鈥溦馊磐妓盗艘患裁词拢克嵊靡桓鏊闶郊锹颊馊磐嫉囊馑迹7加1等于几?这道算题是什么意思?鈥

  鈥溝衷谒闶降囊馑己透詹乓谎穑克芾此邓邓闶降囊馑迹库澢氚阉闶蕉亮奖椤

  (3)学习8的第一组减法:

  出示3张实物图:鈥溦馊磐妓盗艘患裁词拢克嵊靡桓鏊闶郊锹颊馊磐嫉囊馑迹8减1等于几?这道算题是什么意思?鈥

  鈥溝衷谒闶降囊馑己透詹乓谎穑克芾此邓邓闶降囊馑迹库澢氚阉闶蕉亮奖椤

  2、小组活动:

  第一、二组鈥斺斂赐己捅昙亲鏊牡浪闶教猓坏谌殁斺敺指舻阃技锹迹坏谒淖殁斺斂赐夹此闶剑坏谖遄殁斺敿籼褡印

  3、活动评价:请每组的幼儿分别讲述自己的活动。

  活动八、绘画故事《小水滴的新家》

  (一)活动目标:

  1、能大胆想象并讲述小水滴的新家。

  2、尝试用拟人的手法来表现小水滴。

  (一) 活动准备:画纸、笔。

  (三)活动过程:

  1、欣赏故事《小水滴的家》:

  (1)讲述故事的前半段。

  提问:鈥溞∷未勇杪璧幕忱锏舫隼矗搅四睦铮库澒睦锥蟮ㄏ胂耄⒂猛暾挠镅员泶锍隼础

  (2)欣赏故事鈥溗褪魑瘴帐肘澋解湶患蒜潯

  提问:鈥湽适轮械男∷温涞搅四睦铮克闪诵┦裁词拢库

  2、画画鈥溞∷蔚男录意潱

  (1)鈥溎隳懿荒苋媚慊男∷文芘堋⒒崽⒛芸础⒒褂斜砬槟兀肯胂笠幌滦∷位崧涞侥睦铮坑行┦裁幢砬椋库

  (2)幼儿绘画,教师适时指导,鼓励幼儿大胆作画。

  (3)引导幼儿说说小水滴掉到了哪里?它的新家在哪里?

  (4)引导幼儿将想象画编成一个简短的小故事。

  (5)欣赏故事结尾,听听故事中的小水滴最后怎么了。

  活动九、语言:散文《风儿和我》

  (一)活动目标:

  1、理解作品内容,了解散文中拟人守法的运用。

  2、会用语言、绘画的形式表达自己对作品的感受,发展幼儿的想象力和创造力。

  3、体验风和人们的关系,感受作品中热爱大自然的情感。

  (二)活动准备:

  故事挂图;散文录音;和风儿做过游戏。

  (三)活动过程:

  1、谈话:鈥溎慵缏穑糠缡鞘裁囱拥模库

  2、教师有表情地朗诵散文一遍,幼儿初步欣赏散文:

  鈥溕⑽牡奶饽拷惺裁矗刻松⑽囊院螅憔醯迷跹磕阆不墩馄⑽穆穑库

  3、出示挂图,幼儿一边观察,一边再次欣赏散文:

  鈥溕⑽睦锼盗诵┦裁从腥さ氖拢磕阆不渡⑽牡哪囊欢危库

  4、幼儿听散文录音,边听边跟着念散文中的某些片断。

  5、组织幼儿绘画《风儿和我做游戏》:启发幼儿画出在什么地方,风儿和我玩什么游戏。画玩以后,鼓励幼儿说一说。

  活动十、音乐:歌曲《风儿找妈妈》

  (一)活动目标:

  1、能唱准休止符与弱起旋律。

  2、在教师的指挥下练习双声部合唱,体验与别人协作的快乐。

  3、通过演唱歌曲,体验思念妈妈的情感。

  (二)活动准备:

  幼儿已欣赏散文诗《风儿和我》。

  (三)活动过程:

  1、将歌词串成一篇小散文,教师进行朗诵,帮助幼儿理解歌词、记忆歌词:鈥湻缍使糠缍痈杪枋裁椿埃库

  2、幼儿跟着教师朗诵歌词,初步体验思念妈妈的感情。

  3、教师有表情地范唱歌曲。

  4、幼儿学习演唱歌曲:

  (1)哼唱歌曲。

  (2)指导幼儿演唱歌曲:鈥湻缍使浚ㄖ氐阊靶葜狗肴跗鹋牡某ǎ┓缍痈杪枋裁椿埃浚ㄖ氐阒傅迹鹤詈笠痪浼趼崾┾

  5、幼儿分组练习。

  6、指导幼儿进行简单的双声部合唱。

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《幼儿园主题活动教案:“我们走过四季”》摘要:变的。 2、 初步了解云会变成雨、雪等落下来。 3、 培养幼儿关注和探索天气现象的兴趣。 二活动准备: 三活动过程: 1、带领幼儿到室外观察天上的云: 1请你们看看现在外面的云,它是什么颜色、什么形状的?像什么...
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