大班语言教案:《如何让宝宝“说好话”》

2013-05-03  | 语言 大班 发音 

  人之所以能说话,是因为有说话的物质基础鈥斺敺⒁羝鞴佟H说姆⒁羝鞴佟⑻跗鞴俸痛竽缘慕】岛屯晟疲侨私杏镅曰疃南染鎏跫渲腥魏尾课环⒂煌晟苹蚴艿剿鹕耍蓟嶂苯佑跋斓饺说挠镅阅芰Α1ΡΤ錾螅灰ㄋ┑拇竽浴⒎⒁羝鞴俸吞跗鞴俣冀∪⑼晟疲⑶揖S氤扇私煌敲醇词姑挥幸馐兜亟趟牵且材苎Щ崴祷啊5潜ΡΤご蠛螅淙换崴祷埃膊⒉坏扔阝溎芩岛没扳潯R蛭Ρσ岛没埃还枰∪⑼晟频乃祷暗奈镏侍跫挂谐刹肌H绻谴永疵挥刑焦死嗟挠镅裕挥心7碌亩韵螅挥辛己玫挠镅曰肪澈陀镅源碳ぃ簿陀涝恫换崴祷暗摹

  一、教育目的

  (1)幼儿阶段是口头语言发展的关键期,幼儿这时学习语言的潜力极大,接受语言刺激能力最强。

  (2)幼儿口头语言的发展,将为孩子入学后学习语文和作文打好基础。

  二、教育要点

  (1)从单词入手,由两个词组成的句子,由此来学习语法,用单词组成有意义的句子,学习说完整的句子,并且能够流利自如的和他人进行交谈。

  (2)鼓励孩子慢慢的说或想好了以后再说,使孩子养成从容不迫的讲话习惯。

  (3)给孩子讲一些语言生动、简练、活泼的短小故事,逐步让孩子学会讲故事。

  三、教育内容

  1、快乐认读。例:(梨、桃、苹果)

  2、对对子。例:(天对地,雨对风,大陆对长空)

  3、学儿歌。例:摘果果

  一二三四五六七,

  七六五四三二一,

  七个阿姨来摘果,

  七只蓝子手中提,

  七种果子摆七样:

  苹果、桃儿、石榴、

  柿子、李子、栗子、梨。

  4、学古诗。例:草 白居易

  离离原上草,

  一岁一枯荣。

  野火烧不尽,

  春风吹又生。

  5、学诗歌。例:敕勒歌 北朝民歌

  敕勒川,

  阴山下,

  天似穹庐,

  笼盖四野。

  天苍苍,

  野茫茫,

  风吹草低见牛羊。

  6、文字游戏。例:对对碰 猜迷语(等)

  一块 小免 叫牛不是牛,

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《大班语言教案:“如何让宝宝“说好话””》摘要:们也能学会说话。但是宝宝长大后,虽然会说话,但也并不等于能说好话。因为宝宝要说好话,不公需要健全、完善的说话的物质条件,还要有成伯积极引导。如果他们从来没有听到过人类的语言,没有模仿的对象,没有良好的...
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