中班科学教案:《水下“喷泉”》

2013-05-03  | 盖盖 器皿 喷泉 

  活动目标

  1、主动参与实验,知道酒精会浮在水面上。

  2、能够自己发现颜料在水和酒精中的不同变化,并记录下来。

  3、产生对科学探究的兴趣。

  活动准备

  1、实验前,带幼儿观察公园水池里的景物,拓宽幼儿的视野。

  2、透明的玻璃器皿,带橡皮盖的小瓶、酒精(浓度90%以上),彩色墨水、清水、铁钉、橡皮泥。

  3、幼儿分4人一组。

  活动过程

  一、幼儿回忆观察公园的景物,并用橡皮泥进行制作。

  指导幼儿合作在玻璃器皿中做上一定的景物。

  二、引导幼儿分工制作水下喷泉。

  1、幼儿在一个带有鈥溗澴制磕谧吧纤俚紊霞傅尾噬歉且≡龋诺讲A髅笾校鄄炱浔浠⒓锹枷吕础

  2、再取另外一个带有鈥溇凭澋男∑孔熬凭俚紊霞傅尾噬歉且≡龋诺讲A髅笾校鄄煨∑吭谒蟹⑸耸裁聪窒螅⒓锹枷吕础

  3、幼儿进行观察,比较两个小瓶的不同变化,并且进行讨论和交流。

  4、教师引导幼儿小结鈥斺斁凭坷锏难樟吓绯隼戳耍凰坷锏拿挥斜浠=岷嫌锥鱿值母霰鹣窒蠼薪涣鳌

  三、引导幼儿进一步观察制成鈥溑缛澋挠愀桌镆禾宓谋浠

  1、通过观察幼儿会发现,鈥溑缛澟绯鲅丈螅≡谏厦娴氖遣噬木凭旅媸俏奚该魇撬

  2、引导幼儿了解酒精会浮在是的上面。

  四、幼儿自己在自由的尝试。

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《中班科学教案:“水下“喷泉””》摘要:分工制作水下喷泉。 1、幼儿在一个带有水字瓶内装上水,再滴上几滴彩色墨水,盖盖摇匀,放到玻璃器皿中,观察其变化并记录下来。 2、再取另外一个带有酒精的小瓶装酒精,再滴上几滴彩色墨水,盖盖摇匀,放到玻璃器皿...
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